En mi condición de docente enseño Falun Gong a mis alumnos cada semestre. Este año con mi nueva clase como de costumbre, los alumnos cambiaron mucho en poco tiempo después de haber aprendido Falun Dafa. Uno de los ejemplos más flagrantes fue el caso de un chico que era muy revoltoso y que fue castigado prácticamente cada día por su ex profesor. Este año, después de aprender Falun Dafa cambió completamente. Hoy logra quedarse sentado silenciosamente y escuchar, logró superar bastantes de sus defectos y los resultados de sus exámenes mejoraron rápidamente mientras que su salud también mejoró. Él que fue conocido como "mal chico" es reconocido totalmente en lo sucesivo como buen alumno.

Un día durante el curso otro alumno observó que sus deberes habían sido hechos con aplicación, eran limpios y con una bella escritura, y que sus notas eran siempre de 100 sobre 100. Estaba tan sorprendido que exclamó: “¡El milagro de Verdad-Benedvolencia-Tolerancia llegó a nuestra clase!” Antes, era imposible hacerlo trabajar seriamente, fuera castigado o no por el maestro. Hoy en nuestra clase, el maestro jamás lo castiga sino que sólo le enseña Falun Dafa y se ha convertido en un buen alumno. Este alumno quiere hacerse también un buen alumno y también vino a pedirme enseñarle Falun Dafa.

Un alumno estudiando los principios de Falun Dafa

En mi clase a varios alumnos les gusta jugar con "cartas mágicas". Estas cartas representan todo tipo de fantasmas y monstruos. Los alumnos hasta tenían la costumbre de jugar en clase. Les tengo como terminantemente prohibido jugar con estas cartas en mi clase. Un día un alumno dijo: «Me gustaban mucho las cartas que representaban a brujos y tenía una colección de más de un centenar de ellas. Me gustaban tanto que jugaba cada día y olvidaba hacer mis deberes. Mis padres me reñían y me golpeaban para que no lo hiciera pero me sabía mal dejar este hábito. Después de aprender Falun Dafa, repentinamente dejaron de gustarme. Hace mucho tiempo que ya no juego a eso» A este alumno le gusta cada vez más la lectura y después de un cierto tiempo rompió todas sus cartas y las tiró. Dijo a otros alumnos que hicieran lo mismo. Mis alumnos estudian los principios de Falun Dafa y tiraron estas cartas. Toda la clase comenzó a apreciar la lectura cada vez más y los alumnos van a la biblioteca a buscar libros. El bibliotecario está asombrado de ver que a los alumnos de mi clase les gusta leer tanto. Leen libros como «Viaje al oeste» y otras historias sobre los seres celestiales. Los resultados de sus exámenes son muy buenos y hay varios excelentes en las pruebas mensuales de lengua china y de Math.
Recuerdo haber visto una vez una pila de pinturas en el despacho de un profesor de arte. Cerca del 80 % representaban a demonios, monstruos y calaveras. Hablé con él y le pregunté: «¿Piensa que los demonios hubieran tomado el corazón de nuestros niños? Hoy día muchos de nuestros niños están influidos por demonios y su conducta es tan extraña que nos duele disciplinarles. En principio una clase de dibujo debería inspirar a los niños a apreciar la belleza y a pintar cosas bonitas con el fin de plantar en ellos un buen fundamento. Prohíbo a mis alumnos pintar algo feo y molesto.» El profesor aceptó lo que decía como razonable y me agradeció el comentario.

Cada año, nuestra escuela hace un concurso de disfraces y cada clase tiene algunos representantes. A menudo los trajes representan a demonios y feas caracterizaciones. En mi clase dos chicas quisieron participar. Les pregunté lo que querían representar. Dijeron que querían representar a una hada y a una mariposa. Finalmente entre un conjunto de personajes oscuros eran los únicos elementos luminosos que llamaban la atención.

Después de haber conocido Falun Dafa, Verdad-Benevolencia-Tolerancia llenó el corazón de nuestros niños. Se volvieron adorables, respetuosos, les gusta leer y tienen más buena salud.

Está permitido imprimir y circular todo artículo publicado en Clearharmony, pero le agradeceríamos se sirva indicar la procedencia de su contenido.
Fecha de publicación: Lunes 6 de junio 2005



Versión en inglés disponible en : http://www.clearharmony.net/articles/200505/26809.html